1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej : z 21 marca 2001 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania , klasyfikowania oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych:

• z 18 lutego 1999r w sprawie utworzenia okręgowych komisji egzaminacyjnych i ich zasięgu terytorialnego ( Dz. U. nr 14 z 1999rpoz 134).

2. Informator – sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej w 2002 roku. Aneks dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
3. Procedury i instrukcje przygotowania i przeprowadzenia sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego (wybór dla Przewodniczącego Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego).

I Postanowienia ogólne

1. Ponadprzedmiotowy sprawdzian dla klasy VI odbywa się na terenie Szkoły Podstawowej nr 6 w terminach ustalonych przez OKE we Wrocławiu.
2. Sprawdzian przebiega w obecności niezależnych obserwatorów powołanych przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną.
3. Prace uczniowskie sprawdza komisja zewnętrzna powołana przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną.
4. Sprawdzian organizuje i nadzoruje jego przebieg komisja szkolna powołana przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którego powołuje dyrektor OKE.
5. Nad prawidłowością przebiegu sprawdzianu w wyznaczonych salach czuwają zespoły nauczycieli powołane przez dyrektora.
6. W przypadkach nagłej nieobecności członka komisji jego miejsce zajmuje osoba znajdująca się na pierwszym miejscu listy rezerwowej.
7. Sprawdzian piszą wszyscy uczniowie .
8. Uczniowie , którzy z udokumentowanych przyczyn losowych bądź zdrowotnych

9. Wynik egzaminu podany jest w postaci punktów, nie wpisuje się go na świadectwie i nie wpływa on na promocję ucznia ani na rekrutację do gimnazjum.
10. Czas trwania wynosi 60 minut.
11. Maksymalna ilość punktów wynosi 40.
12. Sprawdza się wiedzę i umiejętność z poszczególnych standardów:

• czytanie ze zrozumieniem
• pisanie
• rozumowanie
• korzystanie z informacji
• wykorzystanie wiedzy w praktyce

13. Wszyscy uczniowie kl. VI oraz ich rodzice lub prawni opiekunowie mogą być zapoznani ze wszystkimi informacjami dotyczącymi sprawdzianu.

Harmonogram przeprowadzania sprawdzianu

1. Zadania komisji szkolnej

• przygotowuje salę w której będzie odbywał się sprawdzian , zapewniając uczniom warunki do samodzielnej pracy ( każdy uczeń pisze sprawdzian przy osobnym stoliku , ponumerowane stoliki są ustawione w jednym kierunku),
• sprawdza przygotowanie sali do sprawdzianu w dniu poprzedzającym sprawdzian i w dniu sprawdzianu,
• przygotowuje listy uczniów piszących w poszczególnych salach i listy uczniów którym wg wskazówek PPP przysługują określone preferencje,
• wyznacza w każdym zespole protokolanta i osobę kontrolującą czas sprawdzianu ,
• organizuje zajmowanie przez uczniów miejsc w salach (zgodnie z wylosowanymi numerami miejsc)
• sprawdza obecność uczniów w wyznaczonych salach zgodnie z listą
• ustala zasady liczenia czasu 9 zgodnie z instrukcją OKE),
• umieszcza w widocznym miejscu zegar i plansze do zapisywania czasu,
• zapewnia uczniom piszącym sprawdzian opiekę medyczną,
• zawiadamia uczniów o konieczności przyniesienia na sprawdzian : długopisu, (bądź pióra), linijki, cyrkla.
• zabezpiecz a wszystkich uczniów w ołówek gumkę , temperówkę, opieczętowany papier na brudnopis,
• przygotowuje dla każdego ucznia identyfikator zawierający jego kod i datę urodzenia ,
• przygotowuje dyskietkę z danymi o uczniach przystępujących do sprawdzianu
• rozdziela odpowiednią liczbę kodów kreskowych do sali pociętych po dwa dla każdego ucznia ,
• przygotowuje ( wypełnia danymi o uczniach ) protokoły odbioru prac od uczniów,
• organizuje pracę szkoły w taki sposób, aby wykluczyć zakłócenia w przebiegu sprawdzianu,
• zapewnia prawidłowy obieg informacji przed sprawdzianem w czasie jego trwania
• opracowuje plan sali egzaminacyjnej (ustawienie ponumerowanych stołów).

II Obieg informacji

1. Szkolna komisja do spraw przeprowadzenia sprawdzianu osiągnięć zapoznaje za pośrednictwem wychowawców klas szóstych uczniów i ich rodziców z:

• Informatorem “ Sprawdzian klasa szósta szkoły podstawowej 2002”, oraz z aneksem do informatora,
• Procedurą przeprowadzenia sprawdzianu w klasie szóstej w Szkole Podstawowej nr 6 .

Przeprowadza próbny sprawdzian.

2. Pedagog szkolny przygotowuje informacje , dotyczącą uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu , oraz informuje ich rodziców o prawie przystąpienia tych uczniów do sprawdzianu w formie dostosowanej do ich dysfunkcji.
3. Wychowawcy klas szóstych współpracują z pedagogiem szkolnym oraz z komisją w celu usprawnienia obiegu informacji.

W przypadku braku możliwości bezpośredniego kontaktu z uczniem lub jego rodzicami (długotrwała choroba, wyjazd) wychowawcy przekazują niezbędne informacje pocztą.

3. Organizacja i przebieg sprawdzianu

1. Organizacją sprawdzianu zajmuje się Szkolny Zespół Egzaminacyjny w składzie:

Dyrektor Wiesława Górska – przewodnicząca Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego

Zespół nadzorujący przebieg sprawdzianu w sali – aula ( 107)

1. mentor bloku humanistycznego
2. mentor bloku matematyczno – przyrodniczego
3. pedagog szkolny I – III
4. pedagog szkolny IV – VI
5. bibliotekarz

Członkowie rezerwowi

1. katecheta
2. wuefiści

W przypadku nieobecności członka zespołu nadzorującego jego miejsce zajmuje osoba z listy rezerwowych ( wg. kolejności na liście).

Rozpoczęcie i przebieg sprawdzianu

• uczniowie przystępujący do sprawdzianu wchodzą do sali, w której odbywa się sprawdzian zgodnie z przygotowaną listą i zajmują miejsca zgodnie z numerami na liście
• uczeń chory lub niepełnosprawny w czasie trwania sprawdzianu może korzystać ze sprzętu medycznego i leków
• członkowie komisji sprawdzają wyposażenie uczniów w niezbędne do pisania sprawdzianu materiały
• przewodniczący zespołu egzaminacyjnego w każdej sali informuje uczniów :

*o sposobie kodowania
*o obowiązku zapoznania się z instrukcją przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań

• po przekazaniu informacji o przebiegu sprawdzianu członkowie zespołu nadzorującego rozdają uczniom zestawy zadań ( według planu opracowanego przez przewodniczącego zespołu w każdej sali, w której odbywa się sprawdzian
• uczniowie sprawdzają kompletność zestawu zadań oraz czytają informacje dla zdającego, wyjaśnienia udzielane przez zespół nadzorujący mogą dotyczyć wyłącznie zestawu informacji ze strony jeden zestawu
• w przypadku zgłoszenia przez ucznia braków w zestawie zadań przewodniczący zespołu nadzorującego odnotowuje ten fakt w protokole i informuje o nim przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego i otrzymuje od niego dodatkowy arkusz, który przekazuje uczniowi ( arkusz pochodzi z dodatkowej liczby arkuszy zawartych w pakiecie)
• wszystkie opisane wyżej czynności należy zakończyć do godziny 9,00
• o godzinie9,00 przewodniczący zespołu ogłasza rozpoczęcie sprawdzianu a wyznaczony przez niego członek zespołu zapisuje czas zakończenia sprawdzianu ( 60 minut, czyli 10,00)
• podczas trwania sprawdzianu członkowie komisji nie mogą :

*komentować ani wyjaśniać zadań
*komentować zawartości prac uczniów ani w nie ingerować
*zakłócać pracę uczniów

• w każdej sali w czasie trwania sprawdzianu sporządza się protokół jego przebiegu który podpisują wszyscy członkowie zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu w danej sali
• podczas sprawdzianu w sali mogą przebywać oprócz zdających członkowie zespołu nadzorującego, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego (bądź jego zastępca ), osoby sprawdzające prawidłowość przebiegu sprawdzianu powołane przez dyrektora OKE , obserwatorzy posiadający pisemną zgodę dyrektora OKE, przedstawiciele organów sprawujących nadzór pedagogiczny lub przedstawiciele OKE, nazwiska wszystkich obecnych należy wpisać do protokołu przebiegu sprawdzianu
• w trakcie trwania sprawdzianu uczniowie nie powinni opuszczać sali tylko w wyjątkowych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorującego może zezwolić uczniowi na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami ( jeden z członków zespołu nadzorującego wychodzi z uczniem )

Uwaga

Wyjątek stanowi sytuacja udzielania pomocy medycznej

• na czas nieobecności uczeń przekazuje członkowi zespołu nadzorującego zestaw zadań wraz z kartą odpowiedzi ( wyjście , czas nieobecności ucznia i powrót należy odnotować w protokole)
• przewodniczący zespołu egzaminacyjnego może podjąć decyzje o przerwaniu sprawdzianu i unieważnieniu pracy ucznia wtedy gdy przewodniczący zespołu nadzorującego zawiadomi go o korzystaniu przez ucznia z niedozwolonych form pomocy lub zakłócania prawidłowego przebiegu sprawdzianu ( informacje o unieważnieniu lub przerwaniu sprawdzianu umieszcza się w protokole )
• po zakończeniu sprawdzianu uczeń oddaje pracę i opuszcza salę ( sposób odbioru pracy ucznia ustala zespól nadzorujący sprawdzian )

Zakończenie sprawdzianu

• na 15 minut przed zakończeniem sprawdzianu przewodniczący zespołu nadzorującego informuje o tym uczniów
• po upływie czasu przewidzianego na sprawdzian przewodniczący zespołu nadzorującego informuje o zakończeniu sprawdzianu i poleca uczniom , by przed oddaniem pracy sprawdzili poprawność zakodowania
• podczas oddawania przez uczniów pracy członek zespołu nadzorującego sprawdza :

*poprawność kodu zamieszczonego przez ucznia na zestawie zadań i karcie odpowiedzi
*czy oddawany przez ucznia zestaw zadań jest kompletny i czy zawiera kartę odpowiedzi

• uczeń opuszcza sal po oddaniu pracy
• przewodniczący zespołu nadzorującego przekazuje przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego pracę uczniów wraz z protokołem przebiegu sprawdzianu ( pracę należy ułożyć według numerów kodów uczniów)
• bezpośrednio po zakończeniu sprawdzianu przewodniczący zespołu pod nadzorem przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego pakują prace uczniów ( wraz z kartami odpowiedzi ) zgodnie z wykazem uczniów przystępujących w danej szkole do sprawdzianu oraz z zachowaniem procedur ochrony przed niewłaściwym ujawnieniem zestawu
• prace należy spakować według sal, wewnątrz koperty z jednej sali ułożyć je według numerów kodowych uczniów
• arkusze innego rodzaju niż standardowe należy wyłączyć do oddzielnych kopert ( nie wyłączać uczniów dyslektycznych )
• koperty należy opisać następująco: kod szkoły, nazwa, miejscowość, arkusz, liczba prac w kopercie
• oddzielnie zapakować niewykorzystane zestawy zadań i karty odpowiedzi
• przewodniczący SZE oddaje koperty z pracami w terminie wyznaczonym przez OKE
• zespoły nadzorujące sprawdzian zadbają o zabezpieczenie materiałów ( gumki , ołówki, linijki, itp.) oraz o to by sale w których odbywał się sprawdzian mogły spełniać w dniu następnym swoją funkcję zgodnie z przeznaczeniem
• przewodniczący zespołu egzaminacyjnego osobiście dostarcza pakiety do miejsca wskazanego przez dyrektora OKE i oddaje za potwierdzeniem osobie upoważnionej.

Ustalenia końcowe

1. W dniu przeprowadzenia sprawdzianu zostają zawieszone zajęcia lekcyjne dla klasy III, IV i V.
2. Wychowawcy tych klas organizują w pełnym wymiarze zajęć poza terenem placówki: wycieczki, wyjścia do obiektów kulturalnych itp.
3. Świetlica szkoły funkcjonuje wg planu.
4. Wewnątrzszkolna procedura przeprowadzania sprawdzianu zostaje udostępniona wszystkim zainteresowanym poprzez :

• wychowawców klas szóstych,
• pedagoga,
• bibliotekę szkolną,
• dyrektora szkoły.